Informatieavond groep 7

Informatieavond groep 7

Godsdienst: Trefwoord

Maandag een kringgesprek: gesprek over het weekend.
Dinsdag t/m vrijdag een bijbelverhaal/ spiegelverhaal.
1 keer in de week lezen de kinderen zelf mee uit de bijbel.
We leren regelmatig liedjes.
Dag beginnen en eindigen met gebed.
2 à 3 keer per jaar wordt er een schoolgezinsdienst georganiseerd.

Rekenen: Talrijk

Telrij t/m 250.000.
Structuur, plaats, volgorde en waarde van getallen t/m 250.000.
Schrijfwijze en uitspraak van getallen t/m 500.000 en 1.000.000. Ook hierin staat de structuur, plaats, volgorde en waarde van de getallen centraal.
Kommagetallen ( tienden, honderdsten en duizendsten ).
Afronden van getallen.
Hoofdrekenen ( oefenen we ook nog apart met tempotoetsen ).
Handig rekenen.
Cijferend optellen en aftrekken.
Cijferend vermenigvuldigen en delen.
Breuken.
Afmetingen.
Procenten.
Verhoudingen.
Metriekstelsel.
Tijd.
Aflezen van grafieken.

Eén keer in de week krijgen de kinderen een werkblad. De kinderen krijgen dit op hun eigen niveau: de zwakke rekenaars krijgen remediëringsstof, de gemiddelde kinderen krijgen basisstof en de goede rekenaars krijgen verrijkingsstof. Hier krijgen de kinderen een cijfer voor.

Taal: Zin in taal

Spreken / luisteren.
Woordenschat.
Woordbouw.
Zinsbouw.
Schrijven.

Spelling: Taaljournaal

Het kennen van spellingafspraken.
Herkennen persoonsvorm en onderwerp.
Enkelvoud en meervoud onderscheiden.
Schrijfwijze van de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en verleden tijd.
Zwakke en sterke werkwoorden in de verleden tijd kunnen onderscheiden.

Elke twee weken is er een dictee. De spellingsafspraken worden in de klas geoefend, maar moeten ook thuis geoefend worden.

Werkwoordspelling: Taal geel

Tegenwoordige tijd.
Verleden tijd.
Voltooid deelwoord.

Lezen:

We letten op foutloos lezen, op toon lezen en op snelheid.
Op maandag en woensdag: tutorlezen.

Begrijpend lezen: Goed gelezen

Een keer in de week een bakles en een keer in de week een leerkrachtgebonden les.
Details, feiten en meningen, verwijswoorden, oorzaak en gevolg, hoofdgedachte en samenvatting maken.

Engels: Real English

Informatie verwerven uit eenvoudige gesproken en geschreven teksten.
Informatie geven of vragen over eenvoudige onderwerpen.
Leren schrijven van eenvoudige woorden over alledaagse onderwerpen.
Opzoeken van woordbetekenissen en schrijfwijze van Engelse woorden met behulp van een woordenboek.
Toetsen hoeven thuis niet geleerd te worden.

Schrijven:

Netheid en snelheid.

Spreekbeurt:

Alle kinderen houden een spreekbeurt.
De spreekbeurt mag over een algemeen onderwerp gaan. We maken hiervoor een rooster. Er mag gebruik gemaakt worden van PowerPoint.

Werkstuk: